Кольцова Светлана Ивановна
Кольцова С.И. 1954 года рождения является членом Союза Художников-Мастеров России, преподает живопись, композицию, гобелен, проектирование в Художественной школе северного округа г. Москвы с 1983 года.
Методическая выставка педагога ДХШ Кольцовой С.И.
Очередной раз двери института землеустройства открылись для презентации творческих достижений педагогов и учеников художественной школы. Выставочно - концертный зал института скромно и дружелюбно разместил в своем пространстве работы учеников мастерской гобелена под руководством педагога школы Кольцовой С.И. вместе с эскизами и гобеленами самого мастера.
В названии выставки «Учитель и ученики» отразилось гораздо больше, чем формальное сопоставление технической виртуозности. Учебный ряд детских работ представляет собой ретроспективу учебных заданий, наиболее цельно и выразительно демонстрирующих творческий потенциал и оригинальность тематических заданий с особым декоративным замыслом, созданным волей и энергией незаурядного педагога. Длинный педагогический путь Светланы Ивановны, умноженный творческой энергетикой является тем методическим кладезем, сохраненным и представленным на выставке в наиболее ценных с учебной и художественной точки зрения эскизах-идеях, формирующих учебное пространство, открытое для творческой рефлексии учеников, побуждающие к психологической и профессиональной самореализации.
Значение и ценность представленных работ пропорционально времени их накопления, для создания методического фонда учебных работ требуются десятилетия. Особенность изобразительной деятельности состоит не только в реализации пластических идей, но в создании визуальных знаков, материальных носителей, а учебной практике это сопряжено с коллективным действием, где и отбирается наиболее выразительный материал. На этой выставке мы видим результат такой учебной практики в виде серий, объединенных общей смысловой задачей и дополненной текстовым материалом, объясняющим и усиливающим идейную нагрузку.
Личное творчество Светланы Ивановны представлено как в форме эскизов для гобеленов, так и гобеленами. Сопоставление предварительного эскизного материала и итоговой работы определяет рабочую траекторию профессиональной деятельности, но возвращает к новому более внимательному взгляду на эскизы, намекая на «рабочую кухню» художника в сопоставлении с рабочим временем учебного урока, образуя подобие содружества или единого пространства учителя и учеников.
На открытии выставки друзья и коллеги высказали свое отношение к событию и особую заинтересованность в продолжении экспонирования данной коллекции для более широкого круга неравнодушных к художественному творчеству людей. Одновременно с выставкой выставочный зал стал площадкой, где соединяются разные виды художественной деятельности, и в первую очередь – музыкальная. Юные воспитанники музыкальной школы по классу классической гитары продемонстрировали виртуозное мастерство владения инструментом и знания стилистических особенностей музыки разны эпох. Вечер-вернисаж наполнился чувством праздника и внутреннего состояния, которое можно определить понятием «особенное», как неожиданную ценность в временном потоке нашей жизни.
